Die Lernenden werden mit einer praktischen Aufgabenstellung konfrontiert und erhalten für die selbständige Bearbeitung den Leittext.
Die Unterlagen enthalten Leitfragen, Lesetexte und Quellenhinweise (Links, Videos, Präsentationen) zur Orientierung. Damit bereiten sich die einzeln oder in Kleingruppen vor und beantworten die Leitfragen zu den Grundlagen. Die Kenntnisse werden
mittels einer Lernzielkontrolle überprüft.
Zur Lösung der praktischen Aufgabe besprechen die Lernenden in der Gruppe verschiedene Alternativen und entscheiden sich für eine Vorgehensweise. Dieser Plan wird durch den Ausbilder kontrolliert.
Die Arbeit wird dann arbeitsgleich oder arbeitsteilig durchgeführt und das Arbeitsergebnis von allein und/oder in der Gruppe kontrolliert.
Am Ende wird das Produkt beurteilt und die Vorgehensweise in der Gruppe und mit dem Ausbildenden reflektiert.
Zweck und Wirkung
Unterstützung der Eigeninitiative und Selbstständigkeit.
Entlastung des Ausbildenden während der Bearbeitung.
Ein Leittext kann für theoretische Fragestellungen (Marketingkonzept, Informatikprojekt, Problemanalyse, Zukunftsentwurf, etc.) eingesetzt werden, welche keine Möglichkeit der Umsetzung bieten.