Eine Variante der Fallstudie, in welcher den Lernenden unvollständige Informationen abgegeben werden.
Die Lernenden analysieren den Fall und notieren sich Fragen dazu. Durch die richtigen Fragen erhalten die Lernenden wichtige Informationen, die sie für das Lösen des Falles benötigen.
Zweck und Wirkung
Lernenden erfahren, wie wichtig die Analyse des Falles ist und wie gute Fragestellungen zu den gewünschten Information führen.
Einzelarbeit und 
Plenum