Methodensammlung RITA

Beschreibung

Vor oder zu Beginn des Unterrichts werden Leitfragen gestellt, die im Laufe der Lernveranstaltung beantwortet werden sollen. 

Die Lernenden setzen sich mit den Leitfragen auseinander und aktivieren ihr anschliessbares Wissen und ihre Vorerfahrungen dazu.

Die Fragen werden zu gegebener Zeit wieder aufgenommen, ergänzt und spätestens am Ende der Lernveranstaltung beantwortet.

Zweck und Wirkung

• Mit den Leitfragen werden Struktur und Schwerpunkte eines Experten sichtbar. 
• Das Vorwissen wird aktualisiert.
• Das zukünftige Lernen wird durch die gestellten Fragen fokussiert.

Sozialform

 Einzelarbeit /  Partnerarbeit   

Zeitbedarf

10–30 Minuten

Varianten

• Zu Beginn oder am Ende eines neuen Themas.
• Einschätzbogen
• Kompetenzbilanz

Links und digitale Lösungen

• Methodenwürfel

Einsatzmöglichkeiten im Lernprozess

	R	I	T	A
Wissen	X	X		X
Wollen	X	X
Können	X