Ein Lernjournal ist eine schriftliche Dokumentation des eigenen Lernprozesses. Es reflektiert die eigenen Erkenntnisse und ihre Umsetzung in die Praxis, aber auch das eigene Lernen. Ein Lernjournal bezieht sich auf die Phasen vor und während der Präsenzveranstaltung, auf die Phase der Nachbereitung sowie Umsetzung in die eigene Praxis. Das Lernjournal kann mit Fragestellungen und Anregungen von den Lehrpersonen unterstützt und vorstrukturiert werden. Diese beziehen sich z. B. auf:
vorhandene Ressourcen vor der Veranstaltung
die Vorbereitung zur Präsenzveranstaltung
den Erkenntnisgewinn während der Präsenzveranstaltung
die Kompetenzeinschätzung
die Umsetzung in eigenen Praxissituationen
das eigene Lernverhalten
Zweck und Wirkung
Übernahme von Selbstverantwortung
Reflexion des eigenen Lernens
Sozialform
Einzelarbeit
Zeitbedarf
Über 60 Minuten
Varianten
Sinnvollerweise wird ein Lernjournal in einem Gesamtkonzept über den ganzen Lernprozess angelegt. Es kann auch gezielt in einzelnen Phasen angewandt werden.
Einzelarbeit