Methodensammlung RITA

Beschreibung

Die Lernenden erhalten eine Frage oder Reflexionsaufgabe, welche Sie mit einem Lernpartner ihrer Wahl besprechen sollen. 

Dazu erhalten Sie in einer vorgegebenen Zeit die Gelegenheit, den Raum zu Verlassen und das Gespräch bei einem Spaziergang zu führen.

Zweck und Wirkung

• Diskussion über ein Thema ohne dass andere zuhören. 
• Perspektivenwechsel durch die Ortsveränderung und Bewegung.

Sozialform

  Partnerarbeit   

Zeitbedarf

10–30 Minuten

Varianten

• Zur Aktivierung der Ressourcen als Einstieg in ein Thema.
• Zur  Verständnissicherung oder Reflexion der Lernprozesse.

Links und digitale Lösungen

• Methodenwürfel

Einsatzmöglichkeiten im Lernprozess