In einem Portfolio dokumentiert und reflektiert der Lernende die Umsetzung von Aufgaben in der Praxis. Es kann sowohl begleitend zum Lernprozess oder als Prüfungsdokument am Ende eingesetzt werden. Bei einer Beurteilung werden die Kriterien gleich zu Beginn bekannt geben. Folgende Vorgaben sind für ein Portfolio wesentlich:
Bezug zum Inhalt der Ausbildung
konkreter Praxisauftrag
Begrenzung des Umfangs
bei Anfängern fachliche Hilfestellung beim Vorgehen
Transparente Beurteilungskriterien
Die Verfasser sind im Normalfall in der Gestaltung des Portfolios frei.
Zweck und Wirkung
Förderung des selbstgesteuerten und langfristigen Lernens.
Unmittelbares Erkennen von Nutzen für die eigene Praxis.
Sozialform
Einzelarbeit
Zeitbedarf
Über 60 Minuten
Varianten
Mit den elektronischen Lernplattformen können Distribution und Beurteilung vereinfacht werden. Zukunftsszenarios sind personifizierte Portfolios, die über die ganze Lebenszeit elektronisch zur Verfügung stehen (Arbeiten, Abschlüsse, Arbeitszeugnisse, Arbeitsbestätigungen).
Einzelarbeit