Die Lehrperson strukturiert die Übungen in einem Flussdiagramm mit folgenden Bestimmungen:
Der Lernpfad wird nach folgenden Prinzipien aufgebaut:
Lernprozess: Wissen verstehen – anwenden – Probleme lösen
Aufbau: Grundlagen – Anwendung – Weiterführung
Schweregrad: Vom Einfachen zum Schwierigen
Komplexität: Von der einfachen Aufgabe zur Problemlösung
Einzelarbeit
30–60 Minuten
» Methodensammlung RITA